16 maja w Jamielniku odbędzie się III Spotkanie Nauczycieli Języka Angielskiego w ramach tworzenia lokalnych sieci współpracy Programu English Teaching Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA.
Tematami przewodnimi spotkania będą:
1. Tablety w edukacji wczesnoszkolnej 2. Program eTwinning 3. Aplikacja Google Classroom w ramach pakietu Google Apps dla Szkół 4. Aplikacja Quizizz jako alternatywa dla Kahoot!Nauczyciele zainteresowani udziałem w warsztatach proszeni są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego: link. Zgłoszenia przyjmowane są do 10 maja – liczba miejsc ograniczona.
Zajęcia zostaną podzielone tematycznie i odbędą się na przemian w dwóch grupach, a poprowadzą je:
Jolanta Okuniewska - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach I-III w Szkole Podstawowej nr 13 w Olsztynie, ambasador programu eTwinning w województwie warmińsko-mazurskim. Laureatka krajowego konkursu eTwinning oraz zdobywczyni I miejsca w konkursie europejskim „Mój projekt eTwinning w kategorii wiekowej 4-11 lat w r. 2013”. Autorka ebooka „Technologie są dla dzieci - poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej”. Prowadzi blog http://tableciaki.blogspot.com/ Nominowana w konkursie Nauczyciel Roku 2013. Członek grupy Superbelfrzy RP.
Łukasz Rumiński - od 2006 roku nauczyciel angielskiego w Zespole Szkół w Jamielniku. Laureat konkursu Innowacyjny Nauczyciel Roku (2011) za projekt „Stół wielodotykowy, czyli angielski inaczej", oraz finalista za projekt „KinectEdukacja” (2012) i „Odwracamy lekcje języka angielskiego” (2013). Współtwórca projektu NatuLearn. Ambasador programu English Teaching Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Autor projektu "Międzykulturowe Tabletorium Językowe" (https://tabletorium.wordpress.com/). Uczestnik TESOL Summer Institute 2012, Spokane, Washington.
0Komentarze
Portal infoilawa.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy. Wpisy niezwiązane z tematem, wulgarne, obraźliwe lub naruszające prawo będą usuwane. Zapraszamy zainteresowanych do merytorycznej dyskusji na powyższy temat.