Masz rację - świadczą o tym wyniki zdawalności za rok 2021. Pomoc osób trzecich - pewniak. Może MEN za rok (2023) to sprawdzi.

Uczniu! Pała. Powinno być "bezsensowny". I tyle w temacie.

Witam Ewa, jako uczen azpo zapewniam Cie, że w naszej szkole wszyscy są dopuszczani do matury, każdy ma szanse zdania - w przeciwieństwie do żeroma :) manipulacją jest twój bez sensowny komentarz - gdyż nie ma on podstaw, są to tylko twoje wymysły. P.S w Azpo KAŻDY nauczyciel mógłby uczyć w innych szkołach bo mają oni wykształcenie wyższe :)

tragedia to jest w podstawówkach - nauczyciele wypaleni zawodowo, udają kompetencje stosując przemoc psychiczną, a dyrekcja udaje że nie widzi

o PORANNYCH zorzach to może śpiewałeś gdy wracałeś z zebrania partyjnego komentatorze międzygalaktyczny i rycerska głowo jednocześnie . Za używanie w komentarzach wulgarnych słów i powszechnie uważanych za obraźliwe , dostajesz następną pałę i leszku 35-ty wędrujesz od 1-szego września do oślej ławki .

powinno by : kiedy ranne wstają zorze ,,,,,, czyli siadaj pała .

Wstałeś o piątej rano umysłowa miernoto, by napisać te bzdury? A jeśli jesteś w pracy na jakimś nocnym dyżurze, to zajmij się swymi obowiązkami, za które ci płacą. Kiedyś wreszcie twoi przełożeni zorientują się czym się zabawia ich podwładny podczas pracy. I wtedy już nie będziesz bladym świtem wypisywać ciągle tego samego bełkotu. No chyba, że będziesz się głęboką nocą lub wczesnym rankiem zrywał z pijanego barłogu, by wydalić z siebie kolejną porcję idiotyzmów.

i poniżej znowu po pierwsze, po drugie, po trzecie i po czwarte nasz międzygalaktyczny komentator pisze swe " akademickie " nikomu niepotrzebne opowieści o nędznych subwencjach jak również o zupełnym nieporównywalnym luksusie , gdzie pieniądze spadają z nieba i można czerpać środki finansowe z iście magnackim rozmachem . Czyli dętej komedii o koniu z rzędem ciąg dalszy .

Ponieważ bardzo ciekawe, jakie byłby wyniki egzaminów maturalnych w szkole w Fijewie, gdyby mogła ona korzystać jedynie z nędznych subwencji (i tak ciągle chudszych) cieknących z łaski tzw. dobrej zmiany do wszystkich innych szkół publicznych coraz cieńszym strumykiem. I gdyby w kilku jej klasach maturalnych siedziało jednocześnie po około 30 (lub więcej) uczniów...

Po czwarte - należy oczywiście pogratulować uczniom i nauczycielom szkoły w Fijewie dobrych wyników na egzaminie maturalnym. Ale nie oszukujmy się - nauczanie w komfortowych warunkach 19 uczniów w jednej tylko klasie maturalnej, to zupełny, nieporównywalny luksus w stosunku do konieczności pracy nauczyciela z grupami klasowymi w liczbach najczęściej ponad 30-osobowych. W klasie 19 -osobowej można otoczyć indywidualną opieką każdego ucznia. Ale niech ktoś spróbuje to samo zrobić w klasie ponad 30-osbowej... W szkole, gdzie takich klas jest np. sześć, jak to musiało pewnie mieć miejsce w LO w Iławie. W tej sytuacji niewielkie różnice procentowe wyników matur występujące między szkołą w Fijewie, a obejmującymi kształceniem o wiele większe zespoły uczniów szkołami licealnymi w Lubawie i Iławie, faktycznie i statystycznie świadczą paradoksalnie na korzyść ... właśnie tych dwóch ostatnich placówek.

I to przy fizycznej obecności nauczyciela przedmiotu będącego ich opiekunem pedagogicznym w trakcie tych praktyk. Ale praktyki te nie mogą być realizowane w sposób ciągły przez dłuższy czas i nie mogą spełniać roli zwykłego i ciągłego procesu nauczania. W żadnym razie studenci nie mogą oceniać uczniów na tzw. półrocza, decydować o promocjach do klasy wyższej, egzaminować czy też decydować o dopuszczaniu do matury. Po trzecie - konia z rzędem temu kto w sieci znajdzie jakiekolwiek informacje na czym polega rzekoma "akademickość" zespołu szkół w Fijewie, w tym także, co brzmi już całkiem humorystycznie - żłobka i przedszkola wchodzących w skład tego "akademickiego" dziwoląga. Czy rzekoma "akademickość" polega właśnie na tym, że uczą tam także studenci pełniący, niezgodnie z prawem oświatowym, funkcje nauczycieli? Jeśli tak jest, to jest zarówno zwykle oszukiwanie rodziców uczniów jak niepoważna, dęta komedia.

Chyba że pod nazwą tej tajemniczej fundacji kryje się równie tajemniczy bardzo bogaty sponsor występujący w roli łaskawego wujka...I to on jest faktycznym właścicielem tej szkoły. Podejrzewać można, że podobnie jak i innych obiektów w samej Lubawie i jej okolicach, gdzie tworzy włości iście z magnackim rozmachem. Ale to akurat dobrze, że łoży (jeśli faktycznie łoży) na oświatę w swych okolicach. Bo na pewno ta szkoła nie byłaby w stanie zapewnić takich warunków swym wychowankom, korzystając jedynie z państwowej, w praktyce coraz chudszej, subwencji na każdego ucznia. Po drugie - nie wspomniałem w swej wypowiedzi, że w Fijewie uczą tylko studenci. Ale inne osoby na tym forum wyraźnie twierdzą, że jednak studenci w tej szkole "uczą". Problem w tym, że w szkołach mających uprawnienia placówek publicznych (a więc także w Fijewie) studenci mogą prowadzić zajęcia z uczniami jedynie w ramach obowiązkowych dla nich praktyk pedagogicznych.

To może wyjaśnijmy sobie pewne sprawy. Po, pierwsze - po raz pierwszy spotykam się z przykładem darmowej szkoły prywatnej. Z czego ta szkoła się utrzymuje skoro jest w stanie zapewnić nielicznym uczniom takie podobno dogodne warunki nauczania? Dotacje unijne, na które powołują się na szkolnej stronie internetowej osoby zarządzające placówką, są zawsze dotacjami celowymi na konkretne projekty. Ale nie na utrzymywanie konkretnej placówki przez całe lata. Pieniądze spadają z nieba, skoro rodzice z swe dzieci umieszczone w prywatnej placówce nic nie płacą? Na czym polega biznesowy interes właściciela tej prywatnej szkoły, który przecież musi skądś czerpać środki finansowe na swą podobno ponadstandardową działalność? Właściciela w postaci tajemniczej Fundacji Rozwoju Warmii i Mazur z siedzibą podobno w Iławie. Ciekawe kto w Iławie cokolwiek konkretnego wie o tej fundacji...

międzygalaktyczny komentatorze cierpiący , mający i niemający . udaj się do barłogu swego i dalszego wstydu sobie oszczędź. jesteś niejaki ,,, i nijaki ,,, pieprzysz wkoło macieju i wkoło galaktyki , byle pieprzyć .

Witam, jeśli już decydujesz się cokolwiek komentować proszę najpierw zgłębić temat :) Azpo jest szkołą prywatną, lecz ma prawa szkoły publicznej. Po pierwsze JEST DARMOWA - więc połowa twojej wypowiedzi nie ma sensu.. po drugie uczą tam nauczyciele z wyższym wykształceniem - równie dobrze mogliby oni uczyć w innych szkołach :) porównanie wszystkich które mają takie same prawa ma sens - bo to tylko i wyłącznie udowadnia poziom szkoły i plusy nauczania tak małej grupy w przyjaznej atmosferze a nie, niedopuszczania do matury jak to działa w “prestiżowym” żeromku

ZS Lubawa zawsze mocna.

Proszę zagłębić się w temacie, żadni studenci nie uczą w naszej szkole :) jeśli się cos komentuje zapraszam do głębnej analizy pozdrawiam

Racja. Choć 19 osób to nie jest reprezentatywna grupa.

no i masz wyniki pracy studentów - 18 osób z 19 zdało, jak to się ma do Susza? Wychodzi na to, że studenci więcej mogą i potrafią niż belfrzy rodem z PRL

19 osób to nie reprezentatywna grupa? w Suszu zdało 12 osób z całej szkoły - w Fijewie zdało 18. W Suszu wszystkich było 43 w Fijewie 19. Poza tym to szkoła decyduje kogo dopuszcza do matury - jeśli nie potrafi przygotować i dopuszcza słabe jednostki to wnioski o poziomie szkoły same się nasuwają

Uczy tam młoda kadra - której się jeszcze chce. Studenci to zapał i świeże podejście - zupełnie inne od kadry która się już wypaliła i odtwarza tylko "star nagrania"

Tam nawet studenci uczą. Uczniowie stamtąd chodzą na korki. Więc ten wynik to zasługa korepetytorów. 19 osób to nie reprezentatywna próba

19 uczniów zdawało maturę tylko

wyniki matury to wyniki pracy nauczycieli - każdy egzamin to wynik pracy nauczyciela - jeśli by chciał (i umiał) to zainteresowałby ucznia przedmiotem. Przepuszczanie "na siłę" osób które nie opanowały materiału daje potem takie a nie inne efekty.

To nie kadra zdawała maturę. Ona już kiedyś ją zaliczyła. Maturę usiłowali zdać uczniowie. Ale i najlepszy piekarz nie upiecze smacznego ciasta, gdy mąka do niczego się nie nadaje.

To jest jakiś dramat, 28%. Powinni zamknąć tą pseudo szkołę.